Assimilação, Acomodação e Equilíbrio

             Para Piaget o processo de conhecer tem início com o desequilíbrio estabelecido entre Sujeito e Objeto. Para ele quando o sujeito age sobre o objeto na tentativa de conhecê-lo por meio dos referenciais cognitivos (esquemas cognitivos) que já possui. Esse processo Piaget denominou de Assimilação.

            O processo de acomodação consiste nas modificações sofridas pelo sujeito em função do exercício assimilador desencadeado. Agora o sujeito tem seus esquemas cognitivos alterados por causa da relação que mantém com o objeto, o que representa um esforço adaptativo para superar o desnível existente entre um e outro. Feito isso chega-se ao estado de equilíbrio entre Sujeito e Objeto. Dessa forma podemos dizer que o equilíbrio, mesmo provisório, representa conhecimento.